Групповой психологический тренинг «Ладошки»

Данное тематическое занятие проведено педагогом-психологом с целью повышения самооценки и снижения страхов самовыражения через анализ качества личности.

Участники обводили свою ладошку на листе бумаги, в центре писали своё имя, а на любом пальчике — самое лучшее качество, которое они в себе могут найти. Затем передавали ладошку соседу слева, и каждый должен вписать в следующий пальчик хорошее качество человека, чья ладошка к нему «пришла». 

Дети активно и с интересом выполняли задания, отмечали лучшее качества друг друга. По окончанию был сделан плакат с ладошками детей, подведены итоги и проведена рефлексия занятия.